罗森塔尔把教师期望的预言效应称作{pz_填空}。

罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（ ） 教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应） 罗森塔尔等人研究发现，教师的{pz_填空}对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。 罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。 罗森塔尔提出了著名的“教师期望效应”。 （名词解析）教师期望效应（皮革马利翁效应、罗森塔尔效应） 罗森塔尔等人研究发现，教师的{pz_填空}对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南) 借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是{pz_填空}。 罗森塔尔等人研究发现，教师的{填空}对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望一定能产生相应的效应。 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望一定能产生相应的效应。 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望，一定能产生相应的效应（） 教师的高期望可以对学生产生良好的自我实现预言效应，促使学生向好的方向发展，这种效应又称为罗森塔尔效应。（2.0分） 心理学里通常把教师期望的预言效应称作（　　）。 心理学上通常把教师期望的预言效应称作（） 罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（） 罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（　　） 教师期望的预言效应也称作（）。 罗森塔尔效应 (2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。