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研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识,应用知识,解决问题的领域。
判断题
研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识,应用知识,解决问题的领域。
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研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识,应用知识,解决问题的领域。
A.对 B.错
答案
单选题
()指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动
A.社区服务 B.劳动教育 C.研究性学习 D.自主学习
答案
单选题
学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题,主动解决问题的学习是( )
A.研究性学习 B.合作学习 C.小组学习 D.实践学习
答案
单选题
学生基于自身兴趣,在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是()
A.探究学习 B.合作学习 C.小组学习 D.实践学习
答案
主观题
研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地()、()、()的过程。
答案
主观题
研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地、、的过程
答案
主观题
教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。
答案
单选题
在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,基于学生的经验、自身活动和社会实际,体现对知识的综合应用的课程是( )。
A.综合实践活动课程 B.必修课程 C.选修课程 D.基础型课程
答案
判断题
自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。()
A.对 B.错
答案
单选题
研究性学习中教师应该做好学生的选题指导工作,下列哪条不属于指导范畴?()
A.指导学生正确对待研究中遇到的困难。 B.指导学生以定科学的教学步骤 C.鼓励和引导学生提出问题 D.研究前先进行形成性评价,帮助学生确定研究课题。
答案
热门试题
学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?()
“分数的基本性质”的教学,教师采用研究性学习,研究性学习具有()特点
在教师的指导下,学生根据自身条件和需要制订目标、选择内容、规划步骤、完成学习任务,这种学习模式属于()。
《综合实践活动指导纲要》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用?
研究性学习中教师的作用是()
试论教师组织研究性学习的能力。
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性.表现在( )。
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。
在讲解完“种群的特征”后,教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是( )。
在讲解完“种群的特征”后,教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是()。
怎样对学员进行研究性学习指导?
“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习,请分别从教师和学生的层面来分析,简要谈谈研究性学习的一般过程。
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生的认识具有特殊性,表现在__________。
在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。
学生的学习是在教师的指导下、规范化的学习,所以是被动的、受约束的。
《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用
《综合实践活动指导纲要(3--6年级)》中明确指出,从小学三年级起,在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式?小学研究性学习开展-般分为几个阶段?如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用
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