小学语文教学设计需要考虑两个问题，即“教什么”和“怎么教”。教学内容解决的是“教什么”的问题，而教学目标解决的是“怎么教”的问题。

小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。() 语文教学设计是语文课程教学的起点，是语文教学取得良好效果的前提和保障。 有时，语文教学中的隐性知识，常常就是我们语文教学最应该教的东西（） 小学语文教学的现代化 为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。() 小学语文教学的重点是听、说、读、写四个方面。幼儿园语言教育的重点是 _______和_________两个方面。 小学语文教学模式改革和创新应遵循哪些原则？ 简述小学语文教学论文的基本格式 小学语文教学常规的首要环节是（） 统编版教材主编温儒敏先生诊断语文教学问题，提出了语文教学中常见的五种偏向，即（） 语文教学设计的具体要求是什么？ 小学语文教学评估的重要手段是()。 小学语文教学研究的主要方法都有() 小学语文教材指的就是小学语文教科书。 语文教学大纲的作用是什么？建国后颁布过几个语文教学大纲，目前通行的语文教学大纲有什么特点？ 语文教学设计的基本理论是什么？谈谈你的认识和理解