1～2岁小儿听力发育的特点包括（）
A. 能听懂简单的指令
B. 能遵循指令，但指令需短和简单
C. 辨认日常生活中常用的词
D. 控制和调节自己反应的能力增强
E. 如反复给较轻的无意义的声音，小儿可产生厌烦感
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1～2岁小儿听力发育的特点包括（）
A.能听懂简单的指令 B.能遵循指令，但指令需短和简单 C.辨认日常生活中常用的词 D.控制和调节自己反应的能力增强 E.如反复给较轻的无意义的声音，小儿可产生厌烦感
答案
1-2岁小儿听力发育的特点包括()。
A.能听懂简单的指令 B.能遵循指令，但指令需短和简单 C.辨认日常生活中常用的词 D.控制和调节自己反应的鸵力增强 E.如反复给较轻的无意义的声音，小儿可产生厌烦感
答案
8-12个月小儿听力发育的特点有()。
A.对声音的定位能力有明显提高 B.对较轻的有意义的声音可表现出兴趣 C.对声场中的啭音亦开始有反应 D.辨认日常生活中常用的词 E.反复给较轻的无意义的声音，婴儿可产生厌烦感
答案
1-2岁小儿听力发育的特点是()。
A.能听懂简单的指令 B.能遵循指令，但指令需短和简单 C.能辨认一些游戏中的短语 D.能画人像 E.对较轻的有意义的声音可表现出兴趣
答案
以下不是8-12个月小儿听力发育特点的是()。
A.对声音的定位能力有明显提高 B.对较轻的有意义的声音可表现出兴趣 C.可控制和调节自己的反应 D.对声场中的啭音亦开始有反应 E.能听懂简单的指令
答案
2～5岁小儿运动发育的特点不包括（）
A.能跑 B.会骑儿童三轮车，爬梯子 C.能单腿跳 D.手的动作更准确 E.参加简单劳动，如扫地、擦桌子
答案
1-2岁小儿语言发育的特点包括()
A.词语组合阶段 B.能说出几个词和自己的名字 C.能认识身体各部分 D.理解核心词汇 E.小儿已能用句子表达自己的意思
答案
2-5岁小儿运动发育的特点包括()。
A.能跑 B.会骑儿童三轮车，爬梯子 C.能单腿跳 D.会系鞋带 E.参加简单劳动，如扫地、擦桌子
答案
1～2岁小儿语言发育的特点不包括（）
A.词语组合阶段 B.能说出几个词和自己的名字 C.能认识身体各部分 D.理解核心词汇 E.理解能力超过描述
答案
8-12个月小儿语言发育的特点不包括()。
A.处于单词阶段 B.模仿大人所发的简单音节 C.能懂几个较复杂的词句 D.能叫出简单物品的名称 E.理解能力超过描述
答案
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