学前教育发展的规模与速度受制于()

从学前教育的历史发展来看，（　　）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心 论述日本学前教育存在的问题与发展趋势及其对我国改进学前教育的建议。 简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。 幼儿教育发展的规模与速度取决于 当前世界学前教育机构的发展特征之一是规模的（） 当前世界学前教育机构发展的特征之一是规模的（　　）。 决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是()   《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出,学前教育要坚持（）以保证丰富学前教育资源,高水平普及学前教育,实现学前教育高效优质发展 物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。 政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展是美国学前教育沿革的特点之一。() 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 《国务院关于当前发展学前教育的若于意见》规定发展学前教育必须坚持（） 学前教育督导的原则中，体现“学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的，要体现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律，从而使学前教育沿着正确的方向发展”的原则，是学前教育督导的() 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（） 学前教育学发展的孕育阶段是指13世纪以前学前教育的发展情况。（ ） 简述韩国学前教育改革与发展趋势 简述我国学前教育的改革与发展趋势。 从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。()