多选题

关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点()

A. 教师中心论
B. 个人本位论
C. 社会本位论
D. 儿童中心论
E. 教育万能论

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多选题
关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点()
A.教师中心论 B.个人本位论 C.社会本位论 D.儿童中心论 E.教育万能论
答案
单选题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )
A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主 B.以理论教学为主还是以实践教学为主 C.以学科教学为主还是以活动教学为主 D.以传授知识为主还是以培养能力为主
答案
主观题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是
答案
主观题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争,其根本分歧是
答案
单选题
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争,其根本分歧是()
A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主 B.以理论教学为主还是以实践教学为主 C.以学科教学为主还是以活动教学为主 D.以传授知识为主还是以培养能力为主
答案
多选题
关于教育起源,教育史上有几种代表性观点,它们是()
A.教育的生物起源说 B.教育的心理起源说 C.教育的劳动起源说 D.教育的神话起源说
答案
主观题
( )在教育史上最早提出“教育遵循自然”的观点。
答案
单选题
关于教学过程阶段的划分,教育史上曾有许多不同的观点和见解,下列观点属于赫尔巴特的是()
A.学、思、行的统一过程 B.模仿、理论、练习三段学习法 C.明了、联想、系统、方法四个阶段 D.困难、问题、假设、验证、结论五个阶段
答案
主观题
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
答案
主观题
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点
答案
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