以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（） 布卢姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（） 布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为（ ）三大领域。 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆将教学目标分为（） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域’，即认知、（ ）和动作技能。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和____技能。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、情感和动作技能 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、____三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ） 、情感和（ ） 三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）三大领域 布卢姆将教学目标分为认知、{pz_填空}和动作技能三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）等三大领域 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）等三大领域 布卢姆将教育目标分为（　　）等领域 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、情感和动作技能三大领域。 布卢姆把教育目标分为三个领域，其中不包括（　　） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域’，即认知、{pz_填空}和动作技能。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和操作技能三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、{pz_填空}三大领域。