想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。

想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学) 再造想象是根据言语的描述或图样的示意而进行的想象，没有创造性。 再造想象是根据言语的描述或图样的示意而进行的想象，没有创造性（） 按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。 动画设计中，可以根据两种类型进行联想：一是再造性想象，二是创造性想象。 高年级的小学生凭借已有的经验和表象，不仅能形成富于创造性的再造想象，而且比创造性想象更复杂的、独创、新颖的成分明显增多的创造想象逐步增强。 高年级的小学生凭借已有的经验和表象，不仅能形成富于创造性的再造想象，而且比创造性想象更复杂的、独创、新颖的成分明显增多的创造想象逐步增强（） 以下的艺术形象属于创造性想象的是（） 艺术创作是一种复杂的创造性的（），它的复杂性和创造性，决定了不同品种的艺术创作，经历的具体过程是不可能一致的 想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想（） 3岁前婴儿的想象属于创造性想象 3岁前婴儿的想象属于创造性想象。 3岁前婴儿的想象属于创造性想象（） 创造性想象与一般想象是没有区别。() 想象的高级形式包括再造性想象和（） 创造性想象不具有（ ）特点。 创造性形象的过程称为想象（） 如何创造性想象产生的条件 小儿有意想象和创造性想象开始迅速发展的时期是（） （）是一种创造性的想象。