提高师德水平，基础要教师，制度是关键，领导是重点。

（ ）是提高师资水平的基本途径。 为何现时期特别强调提高师德修养的必要性？ 提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有（）。 为何现时期特别强调提高师德修养的必要性？ 党的十八大报告强调要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的（）。 ①荣誉感 ②责任感 ③使命感 ④幸福感 提高教师师德修养的重要方法是（）。 培养一批高水平的（ ）和（ ），是提高师资水平，办好高校的战略之举。 要提高会议的质量，关键是要提高领导者讲话的速度。 制约师德水平整体提高的决定因素是（）。 除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生．() 除了钻研知识，提高水平，真正的教师更需要以高尚的师德来感染学生。() 在高校师德建设中，教师是学生的参照物，领导是教师的参照物。 在高校师德建设中，教师是学生的参照物，领导是教师的参照物。 师德判断能力是整个师德能力的前提，是教师依据已有的道德认知，对自己将要采取的师德行为进行分析、判断和选择的关键能力，也是教师形成师德行为和习惯的核心条件。() 提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。 坚持和完善党的领导制度体系，提高党水平（） 加强党的政治建设，关键是要提高党员领导干部的政治能力（） 改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是() 相对而言，重视评价中的（），有利于提高师队伍的整体水平，有利于教师个体不断地追求进步。（答案未定） 坚持和完善党的领导制度体系，提高党（ABD）水平（）