一般教学备课形式包括学期（或学年）教学进度计划、课题（单元）计划和（）。

备课内容包括：钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。 教师的备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和()。 教师的备课工作包括制定教学进度计划、钻研教材和（） 教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。 按教学进度计划、教学目标的层次和教学内容来划分，备课分为（） 备课的内容包括钻研教材、{pz_填空}和制定教学进度计划。 备课的内容包括钻研教材、{pz_填空}和制定教学进度计划。 （）用于明确整个学年或学期教学工作的任务和范围，并对教学内容和教学进度做出总体的安排 备课的内容包括{pz_填空}、{pz_填空}和制定教学进度计划。 备课内容包括：{pz_填空}、{pz_填空}和制订教学进度计划。 教学工作是一项有组织有计划的活动，教学工作计划包括(　　)。①学期(或学年)教学计划②单元教学计划③课时教学计划《》（） 制订教学进度计划包括制订() 教师撰写教学进度计划包括（）。 教师撰写教学进度计划包括（） 制定教学进度计划包括制订()。 学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。 学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。 教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。 （ ）是按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到水平的教学制度. 教学进度计划包 括（ ）、（ ）和（ ）。