艺术的功能类型繁多，我们在欣赏艺术作品时只能主要感受到它的一种功能。

从艺术作品来说，革新可以表现为艺术作品（　　）的革新与艺术作品（　　）的革新。 欣赏摄艺术作品，可以从哪些方面入手，结合作品进行分析 美术欣赏中，（）是欣赏者从自己的心灵世界出发，与艺术家、艺术作品进行独特的对话活动。 学习艺术作品的层次和结构，可以帮助学习者提高艺术欣赏水平。 （）作为艺术的基本特征之一，体现在艺术生产活动的全过程，包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。 在艺术欣赏活动中，教师应尽力选择最好的艺术作品，使幼儿尽早开始发展对艺术的（） 艺术作品的层次包括艺术架构、艺术想象、艺术意蕴（） 评析大众艺术的社会功能，以曾经流行的大众艺术作品说明其社会功能。 柏拉图认为，艺术作品是“影子的影子”，那么艺术作品是对的模仿 怎样理解艺术作品的商品属性？尊重艺术作品版权与艺术生产者有何关系？ 艺术作品的形式主要包括（），语言，体裁。 艺术系统包括：艺术创作、艺术作品、艺术修养、艺术鉴赏。 如果对艺术作品进行分析，我们会发现（）等构成了艺术语言的层次。 欣赏者总是会以求新、求异、求变的心态,要求艺术作品不断革新来满足我们的审美需求（） 艺术接受的主体是艺术作品的 ( ) 艺术接受的主体是艺术作品的( ) 艺术作品的形式包括艺术结构和（） 艺术接受的主体是艺术作品的（）   用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品，下例作品中不属于艺术作品的是（）。 什么叫艺术接受，就是欣赏者把艺术作品的空虚空白和不确定性填补上。()