20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（）
A. 智力开发
B. 适应社会
C. 教育均等
D. 经济援助
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20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（）
A.智力开发 B.适应社会 C.教育均等 D.经济援助
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筒述20世纪上半叶美国开端计划。
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20世纪70年代，世界学前教育目标是（ ）。
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.重视儿童个性、情感和社会化发展的蓝折历程 D.重视儿童全面和谐发展
答案
20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.重视儿童个性、情感和社会化发展 D.重视儿童全面和谐发展
答案
20世纪70年代，世界学前教育目标( )
A.着重智力开发 B.强调培养创造力 C.情感和社会化发展的曲折历程 D.重视儿童全面和谐发展
答案
20世纪70年代是美国学前教育的转折点。()
A.错误 B.正确
答案
20世纪80年代是美国学前教育的转折点。()
A.错误 B.正确
答案
20世纪60年代是美国学前教育的转折点。()
A.错误 B.正确
答案
20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体 D.为工作的母亲照管儿童
答案
20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势。
答案
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20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势
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20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（ ）。
20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（ ）。
20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调( )
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( )
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（ ）。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。
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