美国高等教育实行的是典型的（），它是形成美国高等教育（）的基础。

美国高等教育机构类型主要包括 按照所授学位的不同来划分高等教育的层次，美国高等教育可分为（ ）层次。 高等教育评估最早出现于美国。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初是由美国学者（）提出的，英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的（）%，大众教育（）%——（）%，50%以上属于普及教育 美国大学和研究图书馆学会(ACRL)制定了《美国高等教育信息素养标准》,那么请问美国高等教育信息素养标准包括 二战之后，美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展，同时，（）的发展，使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。 权力分散型的高等教育宏观管理体制以美国尤为典型（） 权力分散型的高等教育宏观管理体制以美国尤为典型（） 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 美国的高等教育首先发展起来的是（）。 近代欧美国家高等教育的特点是（）。 美国的高等教育宏观管理体制属于（）。 美国的高等教育的管理体制结构属于（）。 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。