重测信度是用同一测验试卷，以两次重复测验的方法估计测验结果的稳定性系数。1分（）

同样的试卷先后两次测查同一批学生，其测验的分数比较接近，说明该其测验具有（） 在不同的时间内用同一测验重复测量同一受测者，所得结果的一致性被称为（ ）。 ()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( ) 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越小。() 用同一个测验，对同一组被试前后两次施测，两次测验分数的相关系数为 在不同的时间内用同一测验重复测量同一受测者，所得结果的一致性被称之为（）。 以再测法或复本法求信度，两次测验的相隔时间越短，其信度系数越（ ）。 检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是 用同一种测验对同一组被试先后施测两次，被试两次测验分数间的相关系数即为（）。 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越()。（2009-05） 测验的()指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（　）较好。 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( ) 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的（　　）。 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的 （） 信度是指同一个被试在不同时间内用同一测验重复测量所得结果的一致程度,或者简单地说是指一个心理测验的（） 信度是指同一个被试在不同时间内用同一测验重复测量所得结果的一致程度，或者简单地说是指一个心理测验的（） 对同一组被试者前后两次实施统一测验，计算两次得分的相关系数，这是哪一种信度： 在不同的时间内用同一测验重复同一受测者，所得结果的一致性被称为（ ）.