单选题

《标准》将大学生划分为两个组别,即()

A. 大一、二年级为一组,大三、四年级为一组
B. 大一年级为一组,大二、三、四年级为一组
C. 大一、二、三年级为一组,大四年级为一组

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单选题
《标准》将大学生划分为两个组别,即()
A.大一、二年级为一组,大三、四年级为一组 B.大一年级为一组,大二、三、四年级为一组 C.大一、二、三年级为一组,大四年级为一组
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判断题
《标准》将大学生划分为两个组别,即大一、二年级为一组,大三、四年级为一组()
答案
多选题
在“大学生都是学生”和“有的学生是大学生”这两个命题中,“大学生”和“学生”的周延情况是()。
A.“学生“在前句和后句都周延 B.“学生“在前句和后句都不周延 C.“大学生“在前句周延,在后句不周延 D.“大学生“在前句和后句都不周延 E.“大学生“在前句不周延,在后句周延
答案
单选题
“有些大学生是运动员”与“有些大学生不是运动员”这两个判断()。
A.可同真可同假 B.可同真不可同假 C.不可同真可同假 D.不可同真不可同假
答案
主观题
全国大学生数学建模竞赛分(? ? ? ? ? ?)等组别进行。
答案
主观题
中国大学MOOC: 大学生《消费计划》需要做好哪两个方面工作()。
答案
主观题
自学能力和( )是大学生能力发展的两个重要方面。
答案
单选题
接收()周岁以下优秀大学生入党,要严格按照“两个一般”原则。
A.16 B.24 C.28 D.36
答案
单选题
大学生作为一个特殊群体,衡量大学生心理健康的首要标准是()
A.人格完整 B.意志健全 C.情绪健康 D.有较为浓厚的学习兴趣和求知欲望
答案
判断题
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答案
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