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有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。()
单选题
有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
教学中如何创造条件,积极主动地促进学习的正向迁移?
答案
主观题
教学中如何创造条件,积极主动地促进学习的正向迁移?
答案
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根据()主义的观点,学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地(),以保证对知识的主动建构。
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主观题
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答案
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会计人员要树立参与管理的意识,积极主动地做好参谋()
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判断题
非指导性教学模式是教师通过与学生间的非指导性谈话,帮助学生创设一种适宜的学习环境,从而使学生积极主动地完成学习任务的一种学习模式()
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单选题
秘书积极主动地开展参谋活动应该
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判断题
银行业金融机构在一般性投诉处理中应坚持积极主动原则,积极主动地处理投诉。( )
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单选题
()是教师通过与学生间的非指导性谈话,帮助学生创设一种适宜的学习环境,从而使学生积极主动地完成学习任务的一种学习模式
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答案
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在医患关系模式中,模式中病人能够积极主动地参与到自己疾病的治疗过程中()
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习.以达到对所学知识的理解和掌握。属于( )。
学生积极主动地进行辨别,对概念的规则提出假设,检验假设,直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式()
以下几个指标来分析:①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有()
()是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使得学生能够主动地学习,以达到对所学知识的理解和掌握。
全体员工培训的目的是使他们了解(),并在今后工作中能够积极主动地参与()的各项实践。
充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的( )原则。
为了进行有交的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观,需要把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。
接受学习和发现学习,都是积极主动的过程。( )
接受学习和发现学习,都是积极主动的过程()
学生主动参与教学活动,其实质是积极参与到教学活动的某个环节()
( )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
下级管理者要积极主动地去了解上级,了解内容不包括()。
商业银行积极主动地承担和管理风险的益处主要有()
救援队在事故救援中接受的指挥,积极主动地参加救援工作()
课堂提问具有的特殊心理功能有:获取教学的反馈信息﹔激发学生积极主动思维﹔调控课堂。()
有效的倾听是积极主动的而非被动的。
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避免搭便车,让偷懒的员工积极主动地去工作的博弈策略是
避免搭便车,让偷懒的员工积极主动地去工作的博弈策略是()
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