有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。()

在医患关系模式中，模式中病人能够积极主动地参与到自己疾病的治疗过程中（） 教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习．以达到对所学知识的理解和掌握。属于（　　）。 学生积极主动地进行辨别，对概念的规则提出假设，检验假设，直至发现概念的本质属性，这属于哪种概念学习方式（） 以下几个指标来分析：①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（） （）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。 全体员工培训的目的是使他们了解（），并在今后工作中能够积极主动地参与（）的各项实践。 充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效的组织，这体现了大学教学的( )原则。 为了进行有交的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观，需要把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。 接受学习和发现学习，都是积极主动的过程。（　　） 接受学习和发现学习，都是积极主动的过程（） 学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节（） （  　）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。 下级管理者要积极主动地去了解上级，了解内容不包括（）。 商业银行积极主动地承担和管理风险的益处主要有（） 救援队在事故救援中接受的指挥，积极主动地参加救援工作（） 课堂提问具有的特殊心理功能有：获取教学的反馈信息﹔激发学生积极主动思维﹔调控课堂。() 有效的倾听是积极主动的而非被动的。 有效的倾听是积极主动的而非被动的（） 避免搭便车，让偷懒的员工积极主动地去工作的博弈策略是 避免搭便车，让偷懒的员工积极主动地去工作的博弈策略是（）