幼儿通过亲自参与、独立思考、独立探索去发现知识的学习类型是

"慎独"是指要善于独立思考。（） 发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。 坚持独立自主就是坚持独立思考,走自己的路 通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则？（） 合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 中国大学MOOC: 合作学习可以代替教授示范、教师辅导和独立思考。 晓彤做事喜欢独立思考，主动观察探索周围事物，这反映了晓彤性格的意志特征。 阅读茅盾《谈独立思考》中的一段文字：井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。请回答：1．写出其中三个比喻的被喻体。2．指出其中三种缺乏独立思考之人的差异。 幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法是()。 批判思维将有利于我们独立思考。 独立思考、迅速判断问题的能力，属于咨询人员的（）. 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（ ） 科学工作者应具备独立思考的能力 _____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是( )。 学术评价的一般规则中，（）评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 下列决策方法中，具有“背靠背，独立思考”特点的是（ ）。 思想开放、独立思考是好思维的积极态度 应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序，来培养学生创新能力，这种方法属于(  )。 ____是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。