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公开课上写错字被同学当面指出,很尴尬,老师和同学解释是故意写错考验同学的,你怎么看待

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公开课上写错字被同学当面指出,很尴尬,老师和同学解释是故意写错考验同学的,你怎么看待
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判断题
在写错字和写别字两种情况中,最常见的是写错字()
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单选题
高一(1 ) 班公开课前一天, 杨老师讲了一些公开课上应注意的问题, 让学生们公开课好好表现。结果在公开课上, 有个学生问了一个杨老师无法回答的问题, 面对这样的情况, 以下哪种做法最为合适()
A.告诉这个学生不要问无关的问题, 并在课上不再理会该生 B.直接忽略该问题, 接照正常的计划进行接下来的教学 C.夸奖该生预习到位, 并问其他同学是否愿意帮助该生, 引发讨论 D.向学生承认自己不会回答这个问题, 承诺课后会查询问题的答案
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判断题
老师在黑板上写了很明显的一个错别字,一个同学看到了,大声说:你们看,老师也写错字了,怎么当老师呢!此同学的说话不得体。
A.对 B.错
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现在有的老师把公开课上成表演课,你怎么看?
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单选题
语文公开课上,同学们积极主动的学习,老师循循善诱的指导。问题提得巧妙,回答更是精彩,师生配合默契。课后,语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是( )
A.同学甲:这堂课真正做到了师生相得益彰。 B.同学乙:这真是一堂有异曲同工之妙的好课! C.同学丙:不能不说这是一堂师生相得益彰的课。 D.同学丁:难道说这堂课没有异曲同工之妙吗
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主观题
在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭
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