设计一个创造性的韵律活动方案《摘果子》，基本动作：踵趾小跑步，手腕转动。

其他的绘画创意方法包括创造性动作和创造性戏剧 一个人的活动策划能力也是其创造性思维的反映。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。 创造性又称为创造力，是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成（） 富有创造性的方案 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、（） 设计是一种创造性工作，设计即创造，设计师即是（）。 幼儿园文学活动设计的四个基本环节依次是：初步感知作品、、迁移作品经验、创造性表现作品 一个创造性的发现是以什么为基础的（） 教案是（）的教学设计，是教师对其的设计，是一种创造性的活动 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和（） 理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面（） 简析“跳一跳，摘个桃”。“跳起来摘果子吃”。 创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。 科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。() 创造性活动是一种心流体验活动（） 创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。() 旅游策划是一个复杂的创造性的思维过程。