科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。()

制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。() 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的： 学校劳动活动的成人化有助于培养大学生创造性劳动能力（） 管理是一种创造性劳动，所以他没有基本规律（） 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。() 素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、（） 是人们在生产活动中基于智力的创造性劳动所产生的一种特殊权利 是人们在生产活动中基于智力的创造性劳动所产生的一种特殊权利 实施改善是创造性劳动，最能体现一线员工的价值。 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和（） 知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。 知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。 教育者和受教育者都是阅读活动的创造者（） 专业技术人员的工作内容是以创造性劳动为主 使用规范化方法会影响项目评估人员的创造性劳动。 使用规范化方法会影响项目评估人员的创造性劳动（） 中国大学MOOC: 学校劳动活动的成人化有助于培养大学生创造性劳动能力 人们在生产活动中基于智力的创造性劳动所产生的一种特殊权利是 人们在生产活动中基于智力的创造性劳动所产生的一种特殊权利是