美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括（）。

在学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（  ） 美术教育分为（）专业美术教育和（）普通美术教育 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现物体的( ) 学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育 联系实际阐述我国中小学教师应具备的教育理论知识与技能。 儿童美术和美术教育的有关理论是什么？ 简述美术教师应具备的基本素质。 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的 ( ) 请谈谈美术教师应具备的基本素质。 学前儿童美术教育包括 中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重（）的美术教育 根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，我们可以相应地将学前美术教育分为美术取向的学前美术教育和（）的学前美术教育 家庭美术教育的特点包括（） 美术教育 现代美术教育的学习理论有哪些？ 普通高中阶段的美术教育是面向（）的国民美术教育 早期从事盲童教育，有一整套的自成体系的理论与实践相结合的美术教育理论的美术教育家是（）。 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的 中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前 学前儿童美术教育中，教师应培养小班幼儿对绘画活动的（），并养成大胆作画的习惯，体验绘画活动的快乐。