社会活动主体、对象、环境客体三方之间的双边、多边关系，是左右活动效应的( )

社会活动客体是接受活动效能的 ( ) 环境强调客体对主体的效应，（）阐述客体与主体之间的关系 在认识活动中，主体和客体之间的关系是( ) 下列属于劳动关系的双边关系是( ) 生态强调客体对主体的效应，而环境则阐述客体与主体之间的关系。（） 生态强调客体对主体的效应，而环境则阐述客体与主体之间的关系。() 中美之间全面战略合作关系，是当今世界最重要的双边关系之一（） 道德是社会活动中调整人与人、人与社会之间关系的（）总和。 社会活动的主体是该项活动定性的( ) 中美之间是当今世界最重要的双边关系，主要是由于以下原因（） 教学中的双边关系指的是（）。 教学中的双边关系指的是（　　）。 卡特时期，美国提出“世界秩序”战略，强调（）三边关系是对外政策核心，主张通过三边协调实现盟国之间的稳定关系，处理三方关心的重大问题。 当时双边关系中存在哪些问题？ 教育作为培养人的社会活动，其特征之一是具有双边性。() 劳动关系三方协调机制是哪三方？ 主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括 在中国外交工作布局中,多边关系是(　 ) 主体和客体之间最基础的关系是 法律关系的客体是法律关系的主体和客体共同指向的对象（）