在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果

课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。 素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。 素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。 在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（） 素质教育强调人的素质的全面发展，课堂教学是实施其目标的主要渠道之一，因此，课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。() 传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。 传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累（） 强调素质教育意味着淡化知识教学。 在素质教育中，教师是一校之魂，校长是教学过程的设计者、组织者。（） 在素质教育中，教师是一校之魂，校长是教学过程的设计者、组织者（） 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。 在教学过程中强调知识传授而忽视能力培养的理论是。 素质教育倡导__________，强调教育中每个人都得到发展，而不是注重少数人的发展。 王夫之在教学过程中强调（） 王夫之在教学过程中强调（） 强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（　　） 强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的 在教学过程中，强调能力培养而忽视系统知识传授的是(    ) 在教学过程中，强调知识传授而忽视智力培养的理论是(    ) 在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）