你认为是基于什么原因前来选修学习《思维导图的教学应用》这门课程的？（选择2个可能性最大的）（）

我校要求学生在校期间必须修满(),方为合格,才能毕业: 3个必修学分,3个选修学分|5个必修学分|5个必修学分,5个选修学分|5个选修学分 思维导图的三个应用是（） 思维导图四要素是什么？ 思维导图的有多种应用，可以帮助我们（ ）。 思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。 “授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。 “授之以渔”在思维导图的学习上是指（ ）。 思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。 思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。 思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等。（） 选课要严格遵守所在学习层次和专业教学计划对选修学分的要求，包括总学分和各类课程的（）学分要求。 思维导图是（） 思维导图是一种可以将信息图像化的学习工具（） 中国大学MOOC: 教师在指导学生应用思维导图复习时，一定要为学生设计好思维导图的一级分支，否则学生复习时所创作的思维导图容易混乱。 简述思维导图(mind mapping)的含义及其两个用途，写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项，并举一例说明思维导图的用法。 思维导图不适合小组合作学习时使用（） 什么原因造成滚动导卫轮粘钢现象？ 在产品设计中，思维导图主要应用与于（）阶段。 简述思维导图(mind mapping)的含义及其两个用途（6分），写出教师在课堂教学中运用思维导图的三点注意事项（6分），并举一例说明思维导图的用法。