教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地，运用已有知识进行实际操作，或其他社会实践活动，以获得一定的知识、技能、技巧的方法是哪种教学方法（  ）

教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的（） 教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。 根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法是()。 教学大纲就是教师的授课提纲。 教学大纲就是教师的授课提纲。 根据一定的教学目的组织学生到一定的现场，通过对识记的事物或活动进行观察、询问，以获取知识。这种教学组织形式是（　　）。 教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。 教学大纲是根据（）计划，以纲要形式确定的有关（）的指导性文件。 教学大纲为教师的教学提供带有____和____的建议． 教师在教学计划.教学大纲的统一要求下，通过钻研教材、组织教学、因材施教等活动，完成自己的工作，这体现了教师劳动的（） 课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程（） 课程资源不仅仅指教学大纲和教科书，还包括教师自身、学生以及教学过程（） （）是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。 根据学科课程标准的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（）   根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做（）。 教学大纲是教师备课时必须研读的文本（） 教学大纲是教师备课时必须研读的文本。 教学大纲是教师备课时必须研读的文本（） 根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习 根据记忆规律，教师如何在教学中组织学生有效复习