判断题

从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。

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判断题
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
A.对 B.错
答案
判断题
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
答案
单选题
从课程制定者或管理制度角度,可把课程分为()
A.地方课程 B.研究型课程 C.知识性课程 D.社会中心课程
答案
单选题
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为()
A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程 B.国家课程、地方课程、校本课程 C.分科课程、综合课程 D.学科课程、活动课程
答案
主观题
课程类型是指课程的组织方式或指涉及课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可以分为国家课程、地方课程、{____};从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、学生中心课程、{____}等。
答案
主观题
根据课程的制定者或管理层次,可分为国家课程、地方课程和()。
答案
主观题
课程类型是指课程的组织方式或指涉及课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可以分为国家课程、地方课程、{pz_填空};从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、学生中心课程、{pz_填空}等。
答案
单选题
属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。
A.地方课程 B.研究型课程 C.知识性课程 D.社会中心课程
答案
主观题
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可分为________、________、________;从课程的组织核心来看,可分为________、________、________等。
答案
单选题
根据课程制定者或管理层次,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和()
A.活动课程 B.社会课程 C.特色课程 D.学校课程
答案
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