学前儿童科学教育中集体教学活动有什么优缺点?在教育实践中怎样才能扬长避短?

试述集体教学活动的优缺点及在教育实践中扬长避短的做法。 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育（） 渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。 渗透的学前儿童科学教育活动包括（　　）。 渗透的学前儿童科学教育活动包括() 学前儿童科学教育活动具有哪些特点？ 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中，应该是（） 科学游戏在学前儿童科学教育中有什么作用？ 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境 专门的学前儿童科学教育活动不包括() 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____ 学前儿童科学教育的特点是什么? 简述学前儿童探究式科学教育活动的环节。 学前儿童数学教学的组织形式有哪些?试比较它们各自的优缺点。 在学前儿童科学教育中，科学研究就是科学实验活动（） 学前儿童科学教育活动的实施形式主要有（ ）。 论述学前教育管理中央主导模式的优缺点。 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。 学前儿童科学教育环境创设的要求是什么？