高等学校教学过程具有专业性、独立性、创造性和（）。

高等学校的（）是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。 （）是当代高等学校教学过程突出的特点。 按照是否具有专业性、独立性，体检机构可以分为（）： ①医院门诊体检； ②医院、疗养院的体检科； ③专业性体检机构； ④提供科研性体检的机构。 试论述教师在教学过程中应怎样进行创造性的教学 歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。 简述高等学校教学过程的特点及教学方法的特点？ 我国传统文化的自我独立性很强，社会自治极富创造性和积极性。 我国传统文化的自我独立性很强，社会自治极富创造性和积极性。 以鼓励创造性、独立性为主，是指导幼儿（）画的主要原则之一。 高等学校专业教学计划 高等学校与政府的关系具有不对等性 从认识论的角度看，高等学校教学过程的特点有（）。 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（　）。 在（　　）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。 创造性教学具有以下( )基本特征。 创造性教学具有以下（　）基本特征。 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是( ) 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（　）。 学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。 （）是教学过程的设计者、组织者，他对教学过程所进行的科学探索，体现着他独特的创造性。