儿童语言的习得的必要条件有（）
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儿童语言的习得的必要条件有（）
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听障儿童与健听儿童语言习得相比，有（）特点
A.发音不清 B.音色不好听 C.音节受限制 D.语调不准或缺乏语调 E.词汇量小于同龄听觉健全幼儿
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正常儿童语言习得规律是（）
A.语音由易到难 B.词汇由少到多 C.语法由不完整到完整 D.由繁到简 E.以上都对
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听觉发育是儿童语言发展的必要条件之一（）
答案
听觉发育是儿童语言发展的必要条件之一（）
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正常儿童语言习得规律不包括( )
A.语音上由易到难 B.词汇上由少到多 C.语法由不完整到完整 D.句子由长到短 E.音调由单一边复杂
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正常儿童语言习得规律不包括（）
A.语音上由易到难 B.词汇上由少到多 C.语法由不完整到完整 D.句子由长到短 E.音调由单一变复杂
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儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是( )
A.非自控阶段 B.双词阶段 C.电报句阶段 D.成人句阶段
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（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
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听障儿童自身固有的特殊性不仅表现在智力发展上，也表现在其语言的自然习得方面。根据李绍珠等人的研究总结发现，与健听儿童语言习得相比，听障儿童在语言习得方面有以下明显的特点()。
A.发音不清、音色不好听 B.音节受限制、不合语法 C.语调不准或缺乏语调 D.词汇量小于同龄听觉健听幼儿 E.不能分辨同音异义词
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认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
幼儿的语言习得，有________学习的特性。
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儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得，即()
与儿童母语习得相比，（）获得语言输入的主要渠道是（）以及（）的（）。
儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得，即 ()
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“语言习得机制”假说
（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
语言习得关键期这是（）习得的最佳关键期。
“语言习得机制（LAD）”假说
（）认为儿童头脑中有一种受遗传因素决定的语言习得机制。
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（名词解析） “语言习得机制”假说
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听觉发育是儿童认知发展的必要条件之一。
听觉发育是儿童认知发展的必要条件之一（）
（ ）是维护和增进学前儿童健康的必要条件
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