单选题

在德育过程中德育主体是指()

A. 学生
B. 教师
C. 集体
D. 家长

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单选题
在德育过程中德育主体是指()
A.学生 B.教师 C.集体 D.家长
答案
单选题
德育模式是在德育实施过程中德育理念、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径等的有机组合方式。当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是()
A.价值澄清模式 B.认知模式 C.社会模仿模式 D.体谅模式
答案
单选题
在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()
A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育方法
答案
主观题
在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。
答案
判断题
受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 ( )
答案
单选题
德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种()。
A.复杂关系 B.组合方式 C.实施方案 D.主观认定
答案
单选题
德育过程的构成要素中,()既是德育的客体,也是德育的主体
A.受教育者 B.教育者 C.德育内容 D.德育方法
答案
主观题
德育内容是指实施德育工作的______和主体设计。
答案
单选题
德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()
A.德育模式 B.德育策略 C.德育类型 D.德育形式
答案
主观题
德育过程的构成要素中,{pz_填空}既是德育的客体,也是德育的主体。
答案
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