单选题

初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()  

A. 人际纪律阶段
B. 自我服务阶段
C. 自我约束阶段
D. 相互协调阶段

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主观题
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()。
答案
单选题
初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()  
A.人际纪律阶段 B.自我服务阶段 C.自我约束阶段 D.相互协调阶段
答案
单选题
初二(五)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()
A.人际纪律阶段 B.自我服务阶段 C.自我约束阶段 D.相互协调阶段
答案
单选题
初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于(  )。
A.人际纪律阶段 B. C.自我服务阶段 D. E.自我约束阶段 F. G.相互协同阶段
答案
单选题
初二 (5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()
A.人际纪律阶段 B.自我服务阶段 C.自我约束阶段 D.相互协同阶段
答案
主观题
幼儿心目中的好老师形象有那些
答案
主观题
学生心目中的好班主任形象有那些?
答案
判断题
学生心目中的好班主任形象有那些?
答案
主观题
学生心目中的好老师是什么样的?
答案
主观题
你认为学生心目中的好班主任形象有那些?
答案
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