关于本校法，下列说法中正确的有（）
A. 这是在通读校样时采用的方法
B. 要通过对本书前后
C. 须利用平时积累的知识，对疑点通过推理分析作出是非判断
D. 责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
E. 须将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对
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关于本校法，下列说法中正确的有（）
A.这是在通读校样时采用的方法 B.要通过对本书前后 C.须利用平时积累的知识，对疑点通过推理分析作出是非判断 D.责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正 E.须将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对
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关于本校法的说法，正确的有（ ）等。
A.要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误 B.责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正 C.运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断 D.运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样 E.本校法是在通读校样时采用的方法
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下列选项中，关于统计抽样和非统计抽样的说法中正确有（）
A.统计抽样能够客观地计量和精确地控制抽样风险，高效设计样本，衡量已获得的审计证据的充分性；非统计抽样无法量化抽样风险 B.统计抽样需要特殊的专业技能，增加培训注册会计师的成本，同时单个样本项目要符合统计要求，增加了额外费用；非统计抽样操作简单，使用成本低 C.统计抽样适合定量评价样本的结果，非统计抽样适合定性分析 D.统计抽样和非统计抽样运用得当都可以收集充分和适当的审计证据
答案
下列关于本校法的表述，正确的有（）
A.通读校样时常采用本校法 B.采用本校法应通过查阅文献做出是非判断 C.本校法主要用校异同 D.本校法是校对人员通过本稿件前后 E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
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下列关于本校法的表述，正确的有（）。
A.须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析作出是非判断 B.责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正 C.要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误 D.这是在通读校样时采用的方法 E.须将原稿放在校样左方或上方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对
答案
下列关于本校法的表述，正确的有（）。
A.通读校样时常采用本校法 B.采用本校法应通过查阅文献做出是非判断 C.本校法主要用校异同 D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题 E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
答案
关于财务报表项目金额间的相互抵销，下列说法中正确有（）。
A.汇兑损益应当以净额列报，不属于抵销 B.资产扣减计提的减值准备后以净额列报，不属于抵销 C.非流动资产处置形成的利得或损失，应当按处置收入扣除该资产的账面金额和相关销售费用后的净额列报，不属于抵销 D.为交易目的而持有的金融工具形成的利得和损失应当以净额列报，不属于抵销
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下列关于或有事项的表述中正确有（ ）。
A.或有事项是由过去的交易或者事项形成的 B.或有事项的结果具有不确定性 C.或有事项的结果须由未来事项决定 D.或有事项是一种确定的事项
答案
下列关于帷幕法说法中正确的是( )。
A.帷幕法是超前支护的一种井巷特殊施工方法 B.帷幕法是预先在井筒周围，建造一个封闭的混凝土帷幕 C.帷幕法是预先在地下结构物设计位置的周围，建造一个封闭的混凝土帷幕 D.井巷工程中的混凝土帷幕只能是圆形的 E.在帷幕的保护下可安全进行掘砌作业
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关于直方图法，下列说法中正确的是（ ）。
A.直方图可以掌握产品质量波动情况，了解质量特征的分布规律 B.当出现折齿型分布时，通常是操作者主观因素造成 C.当出现绝壁型分布时，多数由于分组不当或组距确定不当所致 D.当出现孤岛型分布时，是由于少量材料不合格或数据分类工作不够好造成
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