某同事在尾货市场淘到一件衣服，可谓物美价廉。你对这件衣服也是爱不释手，你会。（）

同事让你帮忙做一件你反感的事情，你会怎么做？ 如果你穿了一件红色的衣服出门，那么你在路上会注意到各种红色衣服，这在心理学上被称为什么（） 溺水救援现场只有一件救生衣时，你的选择是： 假如你的一位同事给你讲了一件十分重要的事情或秘密，你觉得你的老板也应该知道这件事，你该怎么办（） “物美价廉”体现了(　　)。 甲系刚参加工作的大学毕业生。一日，甲到服装市场买衣服。当走到一家服装店时，甲发现店内挂的一件夹克衫很好，便与店主商量要买这件衣服。店主说：500元钱你就拿走吧。于是，甲以500元的价格买下了这件衣服。回到工作单位后，同事告诉他，这件衣服只值200元，并拿出同样牌子的衣服给他看。甲感到上当了，就去找店主要求退货，遭到店主的拒绝。下面表述正确的是：（） 顾客在服区喊到：“你好，这件卫衣帮我哪一件L号”，小君跑过去帮忙取了一件给顾客试穿，这个属于关注式服务（） “只有物美价廉，才能打开销路；李宁牌服装打开了销路；可见，李宁牌服装物美价廉。”这一推理属于（） 你是否比同事花更多的时间在同一件工作上（） 声望定价、物美价廉属于（） “物丰价廉”和“物美价廉”分别说明了（） 哪一件衣服最耐穿？ 你在商场花500元买了一件衣服，这体现的是货币的职能（） 人们购物时对商品“物美价廉”的追求是（　）的体现。 综合课教案设计（教学对象为学习了一个学期的初级汉语水平的外国留学生。课时为100分钟） （情景：外国留学生艾中华在商店买衣服，和营业员对话） 营业员：你看，这件衣服比较长。你试一试，合适不合适？ 艾中华：长短比较合适。可是这件衣服比刚才那件大，太肥了。 营业员：你再看这一件，正好是你要的中号。但是这件衣服价格比那件贵一点。 艾中华：长短、大小正合适。这件衣服比那件贵多少？ 营业员：比那件贵80元。 艾中华：比那件贵多了。有没有比这件便宜一点的衣服？ 营业员：有。但是颜色没有这件好看。你看，就是那一件！ 艾中华：那件比这件便宜多少钱？ 营业员：比这件便宜20元。我拿给你看看，好吗？ 艾中华：不用了，那件颜色没有这件深。我不喜欢。我就买这件！ 根据上面的课文确定本课的教学目的、教学环节和训练重点。 因为一件小事，同事小王与你争吵起来，后来发现是小王误会了你。事后，你一般会（） 劳动产品：商品：物美价廉 物美价廉的购物标准说明了（） 请指出下列推理的种类、写出其逻辑形式、分析器是否正确，如不正确，说明其违反什么规则，犯什么逻辑错误。商品受欢迎或因物美价廉，或因款式新颖。这种衣服很受欢迎因物美价廉，所以，这种衣服的款式不新颖 陪女朋友在店里挑衣服，她拿起几件衣服问你： “我穿哪一件衣服最好看？”以下哪个回答会让你的女友高兴（）