读者在阅读文章时，他们最为_____的，往往是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身_____与作者的思想、感情发生_____时，就可能_____对生活的思考和分析。填入划横线部分最恰当的一项是( )。

文章的波澜往往是由（）造成的。 泛读资料可以选择雅思阅读文章的题源，以下哪个不是（） 进入写作状态的理想作者，或阅读作品时读者期待的作者是（） 阅读文章第③④自然段，从三个方面简要概括瓷器的演变。（6分） 某学习平台的学习内容由观看视频、阅读文章、收藏分享、论坛交流、考试答题五个部分组成。某学员要先后学完这五个部分，若观看视频和阅读文章不能连续进行，该学员学习顺序的选择有： 大多数基因的突变，对生物的生长与发育往往是 做阅读理解时，我们需要格外注重文章中的（） 写作动机触发以后，作者是兴奋的，但此时作者的思维往往是 ( ) 报复最倒霉的受害者往往是（）。 没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义（） 决定读者阅读行为的最根本动力是：（ ） 读者查找期刊文章及其内容、作者的重要依据是()。 古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“_______”。填入划横线部分最恰当的一项是： 古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“__”。填入划横线部分最恰当的一项是（） 《爱尔克的灯光》所写的几种灯光中，在文章结尾出现象征作者对生活的信念和对理想的追求的是() 幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。 文章的名称可以暗示文章的体裁，引导读者去深入理解文章内容，它是()。 阅读中的读者再创造需要读者具备一定的理解力和想象力、阅读兴趣、文学知识和艺术修养。 优秀的竞争者往往就是理想的合作者的最合理解释是（） 某教师在阅读一篇理论研究论文时，思考文章推理的依据什么，文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题。在阅读文章的过程中.,这位教师主要遵循了（）