在理论上，（）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 专业技术组织是专业技术人员的载体。（） 根据组织创新理论，专业技术人员是否有优秀的工作表现，应由专业技术人员负责。 为了更好地发挥专业技术水平，更好地为人民服务，专业技术人员要有良好以至优秀的（）。 专业技术人员是指什么 出版专业技术人员是指（）。 出版专业技术人员是指（）。 专业技术人员是指什么 出版专业技术人员是指（） 专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。 专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。 专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员（） 专业技术人员协调能力有（）。 专业技术人员核心和本质的能力是指（） 专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。 专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的