单选题

学校充分利用家长资源,邀请家长发挥自身专长为学生举行专题讲座,促进学生的综合发展和素质提升,这属于()

A. 国家课程
B. 核心课程
C. 选修课程
D. 校本课程

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(  )可以实现培训资源的充分利用。 充分利用当地社区和学校的课程资源,而开发的多样性的客观学生选择的课程是() 充分利用物力资源的主要途径有 ( ) 为了充分利用军队信息资源,需要() 学校要充分利用校内资源和校外资源组织美术教学,下列属于校外资源的是()。 高校教师应坚守廉洁自律。不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利() 社会工作者小姜将社区的10位残疾儿童组成一个互助小组,加强家长支持体系的建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源,小姜的以下介入策略中,不恰当的是( )。 矿井水不会影响煤炭资源的充分利用() 绿色物流可以使物流资源得到最充分利用。() 充分利用水果自身的、口味、特点进行加工装饰() 特殊教育学校建筑设计中,应充分利用() 需求管理政策在资源充分利用时才起作用 循环冷却水的优点是(),(),(),提高资源充分利用。 充分利用信息化手段,促进优质医疗资源()流动 当班营运人员应充分利用()()()()()()等协同服务渠道资源。 需求管理政策在资源充分利用时才起作用。() 大学生充分利用研讨课的关键在于() 教师在课程实施中应如何充分利用时间资源? 社会资源配置充分利用的信号机制是()。 企业资源有效配置和充分利用的信号机制是()
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