多选题

以下不属于三四年级课程亮点——趣味性的是()

A. 课程动画
B. 教具使用
C. 个性化报告
D. 趣味漫画

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多选题
以下不属于三四年级课程亮点——趣味性的是()
A.课程动画 B.教具使用 C.个性化报告 D.趣味漫画
答案
单选题
小学三四年级儿童的思维发展会出现质变,表现为  
A.从直观思维过渡到具体形象思维 B.从具体形象思维过渡到直观动作思维 C.从具体形象思维过渡到初步的抽象逻辑思维 D.从直观动作思维过渡到初步的抽象逻辑思维
答案
单选题
五年级向灾区捐款658.3元,四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐()元。
A.526.4 B.526.6 C.525.6
答案
判断题
教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级(含四年级)以上学生。
A.对 B.错
答案
单选题
少儿数学四年级课程体系如何划分级别()
A.提高班和培优班 B.基本班和尖子班 C.同步提高和思维训练
答案
主观题
同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个.
答案
单选题
育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。
A.1.3Z B.Z/1.3 C.1.3+Z
答案
单选题
教育储蓄的对象(存款人)为在校小学四年级(含四年级)以上学生()
A.正确 B.错误
答案
单选题
两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有()人买书?
A.30 B.31 C.32
答案
主观题
同学们栽树,三年级栽了85棵,四年级栽了78棵,五年级载的比三、四年级的总数少27棵,五年级栽了多少棵
答案
热门试题
小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知:六年级学生比小华大2岁;小红比五年级学生大2个月;四年级学生最小。由此,可以推出()。 四年级三班是怎样上珠算的? 以下内容适合于四年级《大数的认识》教学目标的是() 以下不属于三四郎形象的选项是? 以下不属于三四郎形象的选项是? 美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。 以下哪个选项无法增加线上课程的趣味性() 相对四年级教材,五年级在教材的单元板块中增添的部分为:() 教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力,主要包括以下()方面 如指导四年级学生学习本课,试拟定教学目标。 如指导四年级学生学习本课,试拟定教学目标 如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标 若指导四年级小学生学习,试拟定教学目标 下列不属于一二年级语文的全年课程类型的是() 如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标。 新课标中规定小学一至四年级体育课为每周() 如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标 根据2011版《义务教育英语课程标准》学生到四年级应实现______级综合语言运用能力目标() 小学有意识记发展最快的时期是二到四年级。
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