单选题

当发现幼儿心理或行为有问题时,教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况,与家长讨论解决问题的办法。这种情况下,最有效的家园沟通方式是()

A. 家访
B. 书信便签
C. 家园联系手册
D. 家长会

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单选题
当发现幼儿心理或行为有问题时,教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况,与家长讨论解决问题的办法。这种情况下,最有效的家园沟通方式是()
A.家访 B.书信便签 C.家园联系手册 D.家长会
答案
单选题
当发现幼儿心理或行为有问题时,教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况,与家长讨论和寻找解决问题的办法。这种情况下,最有效的家园沟通方式是()  
A.家访 B.书信便签 C.家园联系手册 D.家长会
答案
单选题
当发现某幼儿心理行为有问题时,教师需要向家长详细反馈幼儿在园各方面的情况,与家长讨论和寻找问题的解决办法。这种情况最有效的家园沟通方式是()
A.家庭访问 B.书信便笺 C.家园联系手册 D.家长会
答案
判断题
教师需要针对生理、心理、行为表现特殊的幼儿,或家庭教育存在问题的家长进行有针对性的访问,其余的家庭不需要进行家访()
答案
单选题
研究者通过对家长、教师或其他熟悉被查幼儿的人,来了解幼儿心理的方法被称作()
A.调查法 B.测验法 C.谈话法 D.作品分析法
答案
判断题
当区间有异物且不影响行车时,后续司机发现异常时不需要向行调汇报()
答案
单选题
幼儿教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。这要求幼儿园在开展家长工作时需要()
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答案
多选题
当电客车发生故障时,司机需要向行调汇报哪些内容()
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答案
判断题
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答案
判断题
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答案
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