中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以（）

结合实际，举例说明教师如何纠正幼儿的攻击性行为。 简述幼儿攻击性行为发展的特点。 激发幼儿攻击性行为的因素有（  ）   幼儿的攻击性行为属于情绪障碍。（） 幼儿攻击性行为的最大特点是 幼儿攻击性行为的最大特点是（ ） 试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。 幼儿攻击性行为的影响因素有哪些？ 幼儿攻击性行为的最大特点是（） 幼儿期攻击性行为有哪些特点？ 简述纠正幼儿攻击性行为的教育要点。 面对孩子攻击性行为，家长应该做到哪几点？（） 幼儿更多表现出的攻击性行为是（　　）。 幼儿的攻击性行为表现出如下特点（ ）。 以下减少幼儿攻击性行为的策略，正确的是（）   材料： 李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。 问题： （1）请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。 （2）请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。 有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（　　） 有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是()   王老师工作三年，她发现有些幼儿有明显的攻击性行为，于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见，是幼儿园教师进行课题选择的重要来源 攻击性行为