单选题

幼儿能口说数词,手点实物,会用数词来表示数的结果,体现这一现象的数学教育内容是()

A. 认识序数
B. 计数
C. 数的组成
D. 数的运算

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单选题
幼儿能口说数词,手点实物,会用数词来表示数的结果,体现这一现象的数学教育内容是()
A.认识序数 B.计数 C.数的组成 D.数的运算
答案
单选题
用数词表示文件层次时,数词表示层次的顺序是()
A.第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)” B.第一层为“一”,第二层为“1”,第三层为“(一)”,第四层为“一” C.第一层为“(一)”,第二层为“一”,第三层为“(1)”,第四层为“1” D.第一层为“一”,第二层为“1”,第三层为“(1)”,第四层为“1”
答案
主观题
用数词表示文件层次时,数词表示层次的顺序是______
答案
单选题
会用数词描述事物的排列顺序和位置()
A.小班 B.中班 C.大班
答案
单选题
使两个不同的动作一一对应,在计数活动中口念数词和手点实物的动作是( )
A.加法性协调 B.顺序性协调 C.操作性协调 D.对应性协调
答案
单选题
下面()组中的数词是序数词。
A.一月、二月、三月 B.一年、两年、三年 C.一天、两天、三天 D.一刻、两刻、三可
答案
单选题
下列句中数词表示分数的是()
A.大都不過參國之一。 B.臣聞之:利不百,不變法;功不十,不易器。 C.一鼓作氣,再而衰,三而竭。 D.冠者五六人,童子六七人。
答案
主观题
序数词( Ordinals):表示人或()的次序
答案
单选题
下列句中的数词不表示约数的是()
A.既生七八寸,拔而栽之。 B.積五六年,單于弟於靬王弋射海上。 C.大都不過參國之一。 D.老臣今者殊不欲食,乃自強步,日三四里,少益耆食,和於身也。
答案
单选题
下列句中,数词表示分数的一句是()
A.戰車萬乘,奮擊百萬,沃野千裏。 B.利不百,不變法;功不十,不易器。 C.近塞之人,死者十九。 D.北山愚公者,年且九十。
答案
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