教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）特点

简述教师如何运用因材施教的要求? 贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。 因材施教体现了哲学上的（）。 因材施教体现了哲学上的（）。 个人活动是课外活动的____，体现了因材施教的特点。 “因材施教”体现了人身心发展的（　　） “因材施教”体现了人身心发展的（）。 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。 教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。 因材施教体现了人身心发展的____特点． 因材施教体现了个体身心发展的_ 规律。 “因材施教”体现了人身心发展的(   ) 15．贯彻德育的因材施教原则，要求教师（ ）。 教育对象具有差异性，要求教师必须因材施教。 个人活动是课外活动的{pz_填空}，体现了因材施教的特点。 在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有()。 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。 教师在教学过程中实施因材施教、“长善救失”的原则,是因为学生的发展具有 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。下列作法符合因材施教理念的是(   )。