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简述,接传球。原地跳起单手肩上投篮的易犯错误与纠正方法。

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主观题
简述,接传球。原地跳起单手肩上投篮的易犯错误与纠正方法。
答案
主观题
1. 简述原地跳起单手肩上投篮技术动作 2. 上传原地跳起单手肩上投篮技术动作视频或分解图片
答案
简答题
简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。
答案
判断题
单手肩上传球技术的易犯错误:没有摆臂、拨指、抖腕动作。(? ? )
答案
主观题
篮球投篮的基本方法有等: 原地单手投篮|双手胸前投篮|行进间单手投篮|跳起投篮
答案
主观题
高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。 教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。 教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手
答案
主观题
学生在本课学习中,指出易犯错误及纠正方法。
答案
主观题
学生在本课学习中,指出易犯错误及纠正方法
答案
主观题
指出学生在本课学习中,易犯错误及纠正方法
答案
单选题
原地跳起单手肩上投篮要求起跳要短促有力,并保持身体平衡,落地时要屈膝缓冲,该技术的特点不包括()
A.突然性强 B.出手点低 C.不易防守 D.能与其他技术相结合
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简述排球正面上手垫球上手发球的易犯错误和纠正方法 初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。 (1)根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。 高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。  教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。  教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。  教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次三组,俯卧撑20次两组;⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。指出该案例教学步骤中存在的不足。 高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。  教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。  教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。  教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次三组,俯卧撑20次两组;⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么? 列举蹲踞式跳远三个易犯错误和纠正方法。 原地单手肩上投篮的用力顺序是 列举几种正面双手传球技术的易犯错误,并提出纠正的方法。【专业知识类】 原地单手肩上投篮正确的用力顺序是(  )。 原地单手肩上投篮的正确用力顺序是: 脚内侧传球技术的易犯错误 根据前滚翻动作方法及本课的教学目标,简要分析本课中的易犯错误及纠正方法。 根据前滚翻动作方法及本课的教学目标,简要分析本课中的易犯错误及纠正方法 原地单手肩上投篮球出手后,球飞行中的旋转是() 原地单手肩上投篮时,球出手瞬间手指的正确动作是() 学生在学球原地运球时,易犯错误有(  ) 原地单手肩上投篮时,球离手的一刹那应是()。 原地单手肩上投篮时,球离手的一刹那应是() 原地单手肩上投篮球出手后,球飞行中最佳的旋转是() 原地单手肩上投篮时,球离手的一刹那应是() 水中滑行易犯错误()。
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