单选题

现代意义的经济法产生于19世纪末,以1890年美国颁布的()为代表。

A. 《拿破仑民法典》
B. 《土地法令》
C. 《谢尔曼反托拉斯法案》
D. 《世界经济年鉴》

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单选题
现代意义的经济法产生于19世纪末,以1890年美国颁布的()为代表。
A.《拿破仑民法典》 B.《土地法令》 C.《谢尔曼反托拉斯法案》 D.《世界经济年鉴》
答案
单选题
现代意义的经济法最早体现为美国、德国等国家在19世纪末制定的()
A.调整税收监管的法律 B.保护消费者权益的法律 C.规范市场竞争行为的法律 D.管理外汇的法律
答案
多选题
现代公共关系产生于19世纪末20世纪初的美国,这与当时的社会状况有关()
A.创新精神公共关系产生的哲学基础 B.民主政治公共关系发展的制度安排 C.市场经济公共关系发展的现实土壤 D.人性文化公共关系发展的精神源泉 E.传播技术公共关系发展的技术支持
答案
主观题
马克思主义产生于: 19世纪40年代|19世纪70年代|19世纪初|19世纪末
答案
判断题
市场营销学产生于19世纪末20世纪初。
A.对 B.错
答案
主观题
是学校管理学产生的基础。现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的
答案
单选题
现代意义上期货交易产生于19世纪中期美国的()
A.华盛顿 B.纽约 C.芝加哥 D.亚特兰大
答案
单选题
财务管理产生于19世纪末,工作重心是进行()。
A.筹资管理 B.投资管理 C.分配管理 D.并购管理
答案
主观题
产生于19世纪末20世纪初的学校德育管理模式是
答案
单选题
产生于19世纪末20世纪初的学校德育管理模式是()
A.科学型学校德育管理模式 B.经验型学校德育管理模式 C.行政型学校德育管理模式 D.原始型学校德育管理模式
答案
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