主观题

从学生参与角度看,有效提问具有哪些特征?

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从学生参与角度看,有效提问具有哪些特征?
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从保护湿地和发展经济的角度看有哪些不合理行为()
A.加大投入,进行改造,建湿地公园 B.停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地 C.利用文化生态优势,发展旅游等绿色产业 D.修筑梯田、固定耕地,解决贫困山区的粮食问题
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