（）和（）是每个教师每天在学校中都不得不扮演的双重角色。
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（）和（）是每个教师每天在学校中都不得不扮演的双重角色。
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遇难求生者，在任何气候中都不得暴露。（）
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角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色（）
A.角色不清 B.镜像冲突 C.角色中断 D.角色采择 E.角色失败
答案
角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于( )
A.角色冲突 B.角色不清 C.角色中断 D.角色失败
答案
最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色（）。
A.角色失败 B.角色同一性 C.角色冲突 D.角色不清 E.角色中断
答案
马卡连柯认为正确教育的方式应该尽力设法不和个别人发生关系，而只和集体发生关系，使每个学生都不得不参加共同的活动。他把这种教育形式称为（）
A.平行教育影响 B.前景教育影响 C.纪律教育影响 D.劳动教育影响
答案
角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于()。(2009-05)
A.角色冲突 B.角色不清 C.角色中断 D.角色失败
答案
任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
A.对 B.错
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任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 （ ）
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秘书要扮演好“双重角色”的方法指向是（）
A.秘书的补偿代劳工作 B.秘书的前期铺垫工作 C.秘书的拓展延伸工作 D.秘书的辅助决策工作.
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每个矿井井下都不得使用小于50mm以下的防尘水管。
每个矿井井下都不得使用小于50mm以下的防尘水管（）
我国的内部审计扮演的双重角色包括（）
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“君主们在任何时候都不得不从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。”马克思的这句名言所体现的法的特征是（）
每个人在这一生当中都会扮演不同的角色，而这些角色之间是相互联系相互发生作用的。
教师扮演的中心角色是（）。
在危机公关中，媒体可能扮演双重角色，即()。
“君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。”马克思的这句名言所体现的法的特征是（）。
“君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。”马克思的这句名言所体现的法的特征是（ ）。
君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。”马克思的这句话所体现的法的特征是（ ）。
“君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令。”马克思的这句名言所体现的法的特征是（ ）。
小学教师首先扮演的角色是（ ）。
“君主们在任何时候都不得不服从经济条件，并且从来不能向经济条件发号施令”马克思的这句名言反映了社会主义的本质是（ ）
教师角色扮演的先决条件是（ ）。
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教师角色扮演的先决条件是（ ）。
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教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。
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