幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用()

在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是() 简述学前儿童打击乐演奏能力的发展 幼儿园的各种器具一般用圆角，托班和小班一般不用体积过小的玩具等。这体现了幼儿园环境创设的（）。 打击乐器演奏领域的教育内容主要有打击乐曲、打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的()等。 在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到（） 打击乐教学时，在为发展幼儿的演奏表现力而采取的做法中，错误的是() 学前儿童打击乐演奏能力的发展表现在哪些方面? 写出打击乐教学演奏教学方案设计中累加程序的步骤? 在幼儿园常用的打击乐器中，音色较为明亮、柔和的一组乐器是（）、（）。 幼儿园小班儿童空间概念发展的特点是( ) 幼儿园班级安排时应遵循小班在下、大班在上的原则。（ ） 学前阶段，打击乐器演奏领域的教育内容主要有:()打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的常规等 反馈是幼儿园集体音乐教育活动中常用的一种语言指导方法。教师对小班幼儿的反馈语言一般采用() 幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是()。 幼儿园小班教唱新歌多采用的方法是（  )。   打击乐演奏中，要制造强烈的效果时乐器，用()持续猛烈摇奏。 幼儿园中班幼儿体操一般( ) 打击乐活动 打击乐配器 在打击乐演奏时，运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力是()。