儿童处于感知运动阶段的主要特征是（ ）。

（）婴幼儿主要处于感知运动阶段和前运动阶段初期，其认知特点与成人不同。 举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征？ 感知运动阶段的儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。 处于流程级发展阶段的组织主要特征表现为（） 儿童的主要特征是（）。 在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的公正感以“服从”为主要特征的年龄阶段是（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的公正感以服从为主要特征的年龄阶段是（） 处于具体运算阶段的儿童的特征主要是（）。 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的公正感以平等的观念为主要特征年龄阶段是（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，他律道德阶段的儿童主要表现为以（）为主要特征的他律道德 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征 皮亚杰认为儿童在感知运动阶段的认知主要通过看、听、动和接触等行为达成。下列哪一种行为属于感知运动阶段（　　） 3岁儿童处于对数量的感知阶段，其特点是( ) 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。 简述儿童在感知运动阶段的思维特点。 与皮亚杰感知运动阶段特征描述不相符 是（）。 根据儿童品德发展六个阶段的划分，少年期的主要特征是（） 老年阶段的主要特征是（）。