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教育的本质属性是育人性,教育目的就只能按照人的发展需求确定()
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教育的本质属性是育人性,教育目的就只能按照人的发展需求确定()
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判断题
教育的本质属性是育人性,教育目的就只能按照人的发展需求确定()
答案
判断题
教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定
答案
单选题
教育既是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需要制定。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
辨析题:教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。
答案
主观题
教育的本质属性是 。
答案
单选题
教育的本质属性是()。
A.培养人的社会活动 B.永恒性 C.社会制约性 D.相对独立性
答案
单选题
教育的本质属性是()
A.传授知识 B.传承文化 C.培养人才 D.服务社会
答案
单选题
教育的本质属性是( )。
A.有目的地培养人的社会活动 B.矛盾运动的过程 C.受教育者的社会化过程 D.人的自然发展过程
答案
单选题
教育的本质属性是()
A.社会性 B.阶级性 C.育人性 D.时代性
答案
单选题
教育的本质属性是()
A.使新生一代适应现有的生产力 B.使新生一代适应现有的生产关系 C.使新生一代接受现有的主流文化 D.有目的的培养人的社会实践活动
答案
热门试题
教育的本质属性是( )
教育的本质属性是()。
简述教育的本质属性。
教育的本质属性是( )。
46.教育的本质属性是( )。
列例子中,符合教育本质属性的是()
从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。
简述教育的含义及其本质属性。
劳动教育是中国特色社会主义教育的本质属性()
教育的本质属性是一种有目的的培养人的( )。
( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和特征。
教育在阶级社会被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性.()
( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
笛卡尔认为,心灵的本质属性是(),身体的本质属性是()。
本质属性是?
( )属性是人的本质属性
人本质属性是社会属性()
()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程
()是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。
人文教育的实质是一种人性教育,以个体的()为最高目标。
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