下列对《登高》的理解和分析，不正确的一项是风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A. 本诗前半写景，有对景物的细致刻画，也有对长江秋色的全景描写。
B. 作者触景生情，思绪纵横“万里”“百年”，将家愁与国难融于一体。
C. 猿啸的“哀”与作者的“悲”“独”形成鲜明的对比，强化了情感表达。
D. 四联全部对仗，首联句中自对，用字精确，格律谨严，富有节奏感。
查看答案
相关试题
换一换
风急天高猿啸哀，（）。（），不尽长江滚滚来。杜甫《登高》
答案
风急天高猿啸哀，（）。
答案
下列对《登高》的理解和分析，不正确的一项是风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A.本诗前半写景，有对景物的细致刻画，也有对长江秋色的全景描写。 B.作者触景生情，思绪纵横“万里”“百年”，将家愁与国难融于一体。 C.猿啸的“哀”与作者的“悲”“独”形成鲜明的对比，强化了情感表达。 D.四联全部对仗，首联句中自对，用字精确，格律谨严，富有节奏感。
答案
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”属于对仗中的（）。
A.工对 B.宽对 C.流水对 D.借对
答案
杜甫的名句“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”使用的辞格是()
A.借代 B.反讽 C.对偶 D.借喻
答案
杜甫“风急天髙猿啸哀”这首诗写于（）
A.冬至 B.重阳节 C.元宵节 D.霜降
答案
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”上下两旬形成的基本辞格是（）
A.借代 B.反讽 C.对偶 D.反复
答案
阅读《登高》，对这首诗的理解有误的一项是（ ）登 高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动细致的刻画。 B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意。画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。 C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。
答案
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A.江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵累。 B.江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领，消除了盗患；对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。 C.江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再扰民； D.江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负担。
答案
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.鲁迅的小说题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”与穷人的“苦”形成强烈的对比，深化了小说的主题。 B.《守财奴》中欧也妮的善良、天真、多情、单纯，烘托了葛朗台的贪婪、无耻、狡诈。她对财产继承权的冷漠乃至最后放弃，也是烘托了葛朗台的卑鄙无耻和冷酷。 C.主父偃的《谏伐匈奴书》是我国古代谏疏中的名篇。谏疏目的是给君王提建议、讲道理，所以这种文章有鲜明的议论色彩，而且目的明确，措辞得体。 D.《在马克思墓前的讲话》中说“当代最伟大的思想家停止思想了”，这里不用“停止呼吸”“心脏停止跳动”，而用“停止思想”，更能突出马克思是“当代最伟大的思想家”。
答案
热门试题
下列对诗句的分析和理解不正确的一项是
下列对诗的理解和分析不正确的一项是？
下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是
下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是()。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。是唐代诗人杜甫所作【《登高》】中的前四句（）
下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
对下列诗句理解分析不正确的一项是（）
下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
下列对《蒹葭》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对课文的分析理解，不正确的一项是（ ）
下列对课文的分析理解不正确的一项是（ ）
下列对《论语》经典语录理解和分析不正确的一项是（ ）
下列对《孟子》经典语录理解和分析不正确的一项是（ ）
下列对课文《大雁归来》的理解和分析，不正确的一项是（）
下列对《蒹葭》一诗的理解和分析不正确的一项是？
下列对古诗的赏析，不恰当的一项是登高 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
根据文意，下列理解和分析不正确的一项是( )
对《关雎》分析理解不正确的一项是（）
下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（）
下列对《劝学》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
使用微信扫一扫登录
