下列对课文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策。
B. 作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。
C. 本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。
D. 作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。
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A.《六国论》的本意不在悲叹六国的灭亡，而在借此批评北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策。 B.作者对赂秦的“韩、魏、楚”三国持否定批判的态度；对“燕、赵”义不赂秦，最后战败而亡，持赞赏和惋惜的态度。 C.本文运用了大量对比论证，尤其突出了六国与秦国生产力发展水平的对比，指出了六国灭亡的必然性。 D.作者指出赂秦的根本原因是“为秦人积威之所劫”，这也为“讽今”做了准备。
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A.《再别康桥》:……新月派诗歌的代表作品,全诗以离别康桥时的感情起伏为线索,抒发了诗人对康桥依依惜别的深情。 B.《我爱这土地》:……之为诗人的形象,直抒胸臆,表达了诗人真挚、炽热的爱国之情。 C.《祖国啊,我亲爱的祖国》:作者是朦胧派诗人舒婷。…,是一首从别致的角度来吟唱祖国母亲的歌。 D.《哈姆雷特》:英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧作品,……,哈姆雷特王子因此向叔叔复仇的故事。
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下列对课文《大雁归来》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.作者主要描写了南飞的大雁、冬季的大雁、大雁归来的情景、春雁觅食时的鸣叫、孤雁以及4月夜间大雁集会时的鸣叫 B.本文是一篇说明文，重点在于介绍有关大雁的知识 C.作者多用拟人的手法描写大雁，表达了他对大雁的喜爱之情 D.作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意
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A.《口技》选自清代张潮编选的一部笔记小说集。 B.韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《卖油翁》一文。 C.鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，代表作《呐喊》《彷徨》等。 D.埃德加斯诺，美国著名记者，著有《西行漫记》一书。
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A.对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。 B.《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。 C.《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。 D.《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。
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A.《回忆鲁迅先生》一文，通过对鲁迅先生的神情姿态、待人接物、生活琐事、工作习惯等生活细节的描述，展示出了鲁迅先生的平凡生活。 B.《孙权劝学》选自《史记》，《史记》记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C.《最后一课》作者都德，法国小说家，代表作有《小东西》。 D.《木兰诗》选自《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
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A.《长亭送别》“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”借夕阳、古道、秋风、嘶鸣的马等种种凄清的意象，衬托了离别之苦之悲。 B.“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”，以象征性的比喻，将愁思写得既形象又抽象，既展示外部形态又明确写出真实内涵。 C.杜甫《登高》“无边落木萧萧下”之“萧萧”化用《楚辞》中“风飒飒兮木萧萧”，写出了绿叶尽脱的悲凉之景，更添无穷悲伤。 D.《卜算子黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖”的孤鸿与《卜算子咏梅》中 “无意苦争春”的梅都被人格化了，内涵丰富，含蓄蕴藉。
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A.林冲照管草料场，去打酒前，“将火炭盖了……把草厅门拽上……”，这反映了他性格中细心缜密的一面。 B.别里科夫在生活和思想上有很多的“套子”，他把自己装在“套子”里是因为恐惧变革而逃避发展变化的社会。 C.归田后，陶渊明农忙时参加农事，农闲时乘兴出游，心情愉悦乐观，但也感叹人生的短暂和倏忽即逝。 D.庄子的文章意境开阔，想象奇特。他想象出一个“逍遥”的至高境界，这是一种胸怀大志、无所畏惧的人生境界。
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A.《金色花》这首散文诗，运用了借物喻人的写作手法。 B.《荷叶母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C.《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D.《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
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A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。 B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。 C.诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。 D.“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。
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